Siamo abituati a pensare che le donne siano più emotive degli uomini, più sottili, più sensibili, più sensibili. É davvero?
Mentre guardiamo da parte o studiamo la capacità di empatia, empatia, comprensione dei sentimenti di altre persone, le donne giustificano gli stereotipi culturali. Tuttavia, a livello di fisiologia (quando si misurano le reazioni della pelle alvanica), le differenze di genere sono completamente piccole. In effetti, gli uomini non sono meno emotivi per natura, solo le loro emozioni sorgono in altre situazioni e altrimenti sono espresse.
Se chiedi a un uomo cosa sente, preferisce dirti ciò che pensa, molti non notano nemmeno la differenza
Perché questa differenza sorge? Per cominciare, le madri esprimono i loro sentimenti in diversi modi per ragazze e ragazzi, entrambe le parole e (soprattutto) tocchi: le figlie sono abbracciate e generalmente le toccano molto più spesso, trasmettendo così più calore emotivo a loro. Sì, e reagire alle manifestazioni emotive in ragazzi e ragazze non lo stesso. Secondo diversi sondaggi, i genitori considerano le ragazze più esseri emotivi e più spesso discutono delle loro esperienze*.
I ragazzi, a loro volta, sono fortemente schiaccianti, chiedono mai di piangere, ma le loro manifestazioni di rabbia sono percepite più tolleranti di quelle delle loro figlie. L’ideologia della mascolinità appresa nell’infanzia incoraggia non solo i sentimenti più “non confusi” come paura, ansia o tenerezza, ma anche di qualsiasi situazione in cui esiste il rischio di perdere l’auto -controllo. Stranamente, gli adulti hanno spesso adottato il comportamento maschile spesso vogliono sbarazzarsi della mascolinità stereotipata, che impedisce loro di vivere e costruire relazioni. E quelli a cui questi stereotipi non sono affatto adatti sono costretti a fingere, esagerare alcuni e negare altri sentimenti.
L’eccessiva soppressione delle emozioni in un uomo può persino portare ad Alessitimia: la perdita di contatto con il proprio mondo interiore, la completa incapacità
di realizzare e chiamare le emozioni vissute da se stesso e altre persone. L’altro lato di questo problema sono le difficoltà di auto -controllo, inibizione, povero dizionario emotivo. Se chiedi a un uomo cosa sente, preferisce dire cosa pensa;Molti ragazzi non notano nemmeno la differenza tra questi problemi. Dovremmo insegnare ai ragazzi che il coraggio emotivo è davvero coraggio.
Arricchire il loro dizionario emotivo, specialmente quando si tratta di emozioni “proibite” come paura e ansia. Aiutali a riconoscere i sentimenti degli altri e esprimere liberamente i loro sentimenti. La frase semplice “Avevo paura e tu?»Aiuterà a conciliare un ragazzo con le proprie emozioni. E, diventando un uomo, si sentirà più felice, avendo accesso a tutti gli aspetti del suo “io”. Compresi i tuoi sentimenti.
* N. Eisenberg, r. Fabes, t. Spinrad “Sviluppo prosociale” in W. Damon, r. Lerner, n. Eisenberg (a cura di.) “Manuale di psicologia infantile”, Hoboken, NJ: John Wiley & Figli, 2006, vol. 3.